本页分别说明观感与证据和情境交代的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「观感与证据」关注度 59、推荐指数 8.1，「情境交代」关注度 87、推荐指数 7.4，「情境交代」的读者关注度更高。
观感与证据可以按举证责任来分：观感只承担说出某段阅读反应的责任，证据则要承担指出文本中哪一处写法、哪个动作或哪处顺序的责任。它靠证据能被另一读者在同一段落指到、观感明确它针对哪一段阅读经验来成立；若用个人感受替文本作证，或只引原文而不说它支撑哪一点，两边就没有接上。
判断时可把感受所在的那一句剪下，原样移到段首或段尾，前后文字不动，再读一遍：若停顿、悬念或释然随位置改变，位置可列为候选证据；若感受不变，只记句子内容，不记位置效果。凪光老师的家教日常生活。对话密集的段落要试移到回应之后，场景段落要试移到动作之前，比较同一句在两类位置的反应，只有移动本身造成差异才留用。
以移动句子位置作证据时，只在移动后前后文仍连贯、读者未被告知这是改序的条件下成立；若移动造成指代不明、时间错乱或回应接不上，感受变化来自理解受阻，不能记为该句的位置效果。对话段落要检查回应是否仍接得上，场景段落要检查动作先后是否仍成立，任何一类出现断裂，都只记阅读困难，不记文本效果。
情境交代是把当前场面放进一个可指认的先后位置：某件事尚未发生或刚刚过去，人物此刻的动作因此被读成提前、赶回或错过。它靠时间位置清楚、人物动作与这个位置相扣成立。
先找出开篇人物对时间或数量的默认说法，如“还早”“来得及”“只剩这些”，先不判断对错，回找支持该说法的可指认参照：光线、钟点、容器余量或他人动作。参照须在话前出现，且换一个量就会改变他的安排，才算情境交代；若人物说完立刻改口，或参照只用来形容心情，就只能记作措辞。再看旁人是否按同一参照行动，用旁人的行动核验这份默认是否被共享。
情境交代不只指添麻烦的条件：一把钥匙、一段顺路、一个能帮忙的在场者，只要在人物动手之前已经可用，并改变了他先做哪一步、绕开哪一段，同样算情境交代。糙汉by蜜汁扣肉。判断时看条件是否改变了可选路径的排序或可行性，而不是看它让人物更轻松还是更困难；一段描写只让场面更热闹、更压抑，却没有动到人物能走哪条路，归环境描写，不按情境交代记。
读者评论
同意，但我觉得很多所谓技巧用多了反而程式化。
写得挺实在，不像有些地方净说空话。
有时候灵感来了挡不住，有时候坐一天也憋不出东西。
看完有种想立刻打开电脑剪点东西的冲动。
每次剪到一半就想推翻重来，这算不算毛病啊。