本页分别说明主线追踪和结局对照的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「主线追踪」关注度 86、推荐指数 7.0，「结局对照」关注度 49、推荐指数 8.0，「主线追踪」的读者关注度更高。
主线追踪盯的是一条依赖链：后文多个事件都要凭它才能说明“为什么现在做这件事”。追踪时记录这条链在哪些节点被替换、延长或切断，而不是统计谁出场多。若删去某条线，后续事件仍能各自成立，它就不承担主线；此时只能记为旁支或候选线。
先看人物是否反复面对同一类选择，记每次作选择时前提清单的增减；前提一路被改写的那串选择连成候选线，前提原地不动的重复只算回响，排序依改写发生的先后。
主线追踪不适用于目标、阻碍和完成标志三者都指不出来的线索：此时只能记为事件串或话题反复，不能排主次。不结之心・粉。线索中途换目标而旧目标未交代去向时，只标改道与断点，不并成一条线。另，追踪只描述条件如何变化，不评价线索安排是否恰当。
结局对照看的是同一对象在首尾两次出现时的处境差别：结尾把它放到最后一次出现的位置上，读者据此判断它的分量被确认、削减还是反转。对象只出现一次，或结尾没有给它新的处境，就不进入对照。
先给结尾的每个结果写一条判定句，注明依据哪处前文；再核对依据与前文是否同指一对象、同用一标准。找不到依据的记为未接上，标准被换掉的记为改判，两者分开记，不合并成对照结论。
只把结尾中被当作已发生的结果纳入对照：若某项状态只出现在人物设想、梦境、假设句或传闻里，它仍是待定信息，不能与开篇的实际状态并排比较。凪光老师的家教日常生活。文本没有标明层级时，只能记录两种读法，不能替作品选定一种来凑成对照。
读者评论
道理不复杂，难的是每次都能想起来用。
我们那会儿没人教，全靠看别人的片子琢磨。
有个疑惑，时间太短会不会显得没内容？求解答。
有点不同意见哈，节奏慢一点其实也未必是坏事。
不太同意强调技巧，我觉得真诚比什么都管用。