本页分别说明人物首次出现和信息延迟的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
人物首次出现是叙述第一次让某个人物进入当前场面，并同场面发生可看见的关系：他碰到某物、有人对他说话，或他的到场改变了旁人的动作。它靠这层关系当场成立；若只有名字和描述，没有人与他交接或对他作出反应，人物就还停在名单上，没有真正进入场面。
先不要以名字第一次出现为准：把开篇到该处之间所有能回指此人的说法列出来，包括称谓、身份、职责和关系名，取其中最早的一处。再回到这最早一处，看它有没有接上一个可观察的位置或动作；接上，登场才算落实；若最早一处只是被说起、被寻找或被预留，先记为提及。
人物首次出现不等于文本第一次出现一个称谓。若某段只有“他”“那人”或一个未与任何个体对上的称呼，读者无法确定说的是谁，就不能把这次出现预记到后文某个人物名下；要等上下文把这个称谓与某个可辨认的位置、动作或说话方式锁在一起，才记首次出现。反过来，同一人物换称呼并不自动产生新的首次出现，得有文本明确的重合线索。此边界只处理叙述正文中可指认的个体，不把标题、目录、提要里的人名当作已经出场。
信息延迟是先把信息的发送动作写出来，却把送达与读取排到后面：读者看见有人送出、留下或转交了一条内容，接收方尚未打开或尚未得到，内容因此悬着。它靠发送动作可辨、接收环节在当下缺席、后文回到同一接收动作补出结果成立；若只写发送而不交代后文是否送达，那只是中断，不是延迟。
先按事件发生的先后重排相关段落，标出这条信息在故事时间中最早可被读者获知的位置；再回到叙述顺序，看文本把这个位置推后到哪一段。若叙述顺序明显晚于故事时间中最早可获知的位置，且中间没有用别的材料提前交代，才记信息延迟。重排时只依据文本明写的时间线索，不凭常识补时间；线索不足就标待核。
信息延迟只覆盖文本在局部明确留下待答项、并仍在后文给出同一答案的情形；整体背景空白、人物来历未交代、开放式结尾不自动算延迟，因为读者等的是总体解释，不是同一项被暂时按下。重读时已知答案，也不能把二读才看出的呼应倒推成延迟；仍按首次阅读时文本给出的顺序判断。若一条信息在前文已经由明写内容给足，只是读者当时忽略，也不在本栏范围。
本页分别说明人物首次出现和信息延迟的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
人物首次出现是叙述第一次让某个人物进入当前场面，并同场面发生可看见的关系：他碰到某物、有人对他说话，或他的到场改变了旁人的动作。它靠这层关系当场成立；若只有名字和描述，没有人与他交接或对他作出反应，人物就还停在名单上，没有真正进入场面。
先不要以名字第一次出现为准：把开篇到该处之间所有能回指此人的说法列出来，包括称谓、身份、职责和关系名，取其中最早的一处。再回到这最早一处，看它有没有接上一个可观察的位置或动作；接上，登场才算落实；若最早一处只是被说起、被寻找或被预留，先记为提及。
信息延迟是先把信息的发送动作写出来，却把送达与读取排到后面：读者看见有人送出、留下或转交了一条内容，接收方尚未打开或尚未得到，内容因此悬着。它靠发送动作可辨、接收环节在当下缺席、后文回到同一接收动作补出结果成立；若只写发送而不交代后文是否送达，那只是中断，不是延迟。
先按事件发生的先后重排相关段落，标出这条信息在故事时间中最早可被读者获知的位置；再回到叙述顺序，看文本把这个位置推后到哪一段。若叙述顺序明显晚于故事时间中最早可获知的位置，且中间没有用别的材料提前交代，才记信息延迟。重排时只依据文本明写的时间线索，不凭常识补时间；线索不足就标待核。
本机选择，不代表全站统计
尚未选择
人物首次出现不等于文本第一次出现一个称谓。若某段只有“他”“那人”或一个未与任何个体对上的称呼，读者无法确定说的是谁，就不能把这次出现预记到后文某个人物名下；要等上下文把这个称谓与某个可辨认的位置、动作或说话方式锁在一起，才记首次出现。反过来，同一人物换称呼并不自动产生新的首次出现，得有文本明确的重合线索。此边界只处理叙述正文中可指认的个体，不把标题、目录、提要里的人名当作已经出场。
信息延迟只覆盖文本在局部明确留下待答项、并仍在后文给出同一答案的情形；整体背景空白、人物来历未交代、开放式结尾不自动算延迟，因为读者等的是总体解释，不是同一项被暂时按下。重读时已知答案，也不能把二读才看出的呼应倒推成延迟；仍按首次阅读时文本给出的顺序判断。若一条信息在前文已经由明写内容给足，只是读者当时忽略，也不在本栏范围。
阅读时先确认讨论对象，再把判断依据与推测分开；遇到具体作品、产品或现场情况，应另行核对可靠资料。
