本页分别说明阶段收束和立场差异的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「阶段收束」关注度 70、推荐指数 9.5，「立场差异」关注度 64、推荐指数 7.5，「阶段收束」的读者关注度更高。凪光老师的家教日常生活。
阶段收束是一段里某种反复使用的应对方式走到最后一次并失效：人物不能再靠同一办法推进，下一段必须换手段。若事件虽然结束，但原来的办法仍可照用，这一段就只是停住，不是收束。
先给段首各方列出谁知道什么、谁握着哪项决定权，再逐场记这些信息或权限是否转手。到段末核对：若至少一项已交给原本没有它的一方，且无法退回、下一段只能按新掌握情况行动，就记阶段收束；若信息只在原持有人之间重复，或转手后可轻易撤回，则不算。
一段内出现两处以上各自改变行动条件的节点时，本栏只取最早使下一步改向的那一处，后一处算下一段的起点，不能叠成一个收束点。段落开头已是既成状态、段内没有新的条件改变时，也不能把开头状态追认作本段的收束。这一栏只定位节点，不评价收束是否有力、段落是否完整。
立场差异是同一条事实落入不同的行动约束后产生的分岔：各方先要判断哪些做法在自己位置上可行、做完能否退回，再决定接受什么。河马电影最新电影。约束不同，同一信息就会被读成机会或威胁。若各方可行与不可行的条件相同，只剩喜好不同，就不构成立场差异。
把方案拆成各方需要先后做出的动作，逐方问：若自己先动而对方不动，这一步还能不能退回。记下各方要求谁先动的次序；若各方都要求对方先动，且先动一方的退回难度明显更高，立场差异成立。糙汉by蜜汁扣肉。若把次序倒过来，各方接受度基本不变，分歧就不在立场上，应另查信息或能力条件。
只在各方讨论的是同一个方案、能用同一套选项描述分歧时适用。若一方谈条件、一方谈目的、一方谈过去做法，讨论对象尚未对齐，先要把所指对齐；对象没对齐就记立场差异，会把不同层面的争论混成一项，也无法核对各自拒绝的究竟是哪一步。
读者评论
能不能多讲讲取舍？我总是这也想要那也想要。
能不能多讲讲怎么找主题，我总是一开始就没方向。
能不能说说刚开始练的话，从几分钟的练比较合适？
绕了这么大一圈，其实就是一句话的事，不过挺有用。
边看边记了几条，感觉下次拍心里有底了。