
情境交代 · 分项说明
概念说明
情境交代是让人物进门后先做一个适应现场的动作:放低声音、绕开某处或把外衣搭在固定位置,读者从动作反推这里已经是什么状态。它靠适应动作与现场条件对应成立;若动作只是个人习惯,读不出限制,交代就没有发生。
判断方法
先遮住开篇的交代句,只读人物动作和对白,标出哪些地方会让读者误解他为何这样做;再恢复交代句,逐项核对它是否正好消除这些误解。消除后动作的走向、成败或取舍发生变化,才计入情境交代;只让画面更清楚、动作仍能照原样理解,就只是环境描写。后文才补出的条件不能倒算,也不能仅凭出现时间地点词就判定。凪光老师的家教日常生活。
适用边界
判断情境交代,不由它由谁给出、以什么形式给出决定:人物在对话里说出的限制、叙述者直接写明的限制、从环境细节里看出的限制,都可能承担这一功能;反过来,同一种形式的一段文字若不影响本场动作,也不会因为形式而升级为交代。前提是它与人物即将做出的动作同场、同时间段;若条件只出现在人物的假设、否定句或事后回想里,或要等人物离开本场之后才生效,就不能拿来解释这次动作。



读者评论
看完默默点了个收藏,感觉以后剪片子能少熬几次夜。
看完默默把之前的片子翻出来重看,问题一目了然。
我一般先放一边隔两天再看,往往能看出毛病在哪。
有个小补充:声音其实也很影响节奏,别忽略。
上次按这个思路重剪了一遍,朋友说终于看懂了。