本页分别说明观感与证据和情境交代的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。人性情侣情感小短片。
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从读者数据看，「观感与证据」关注度 75、推荐指数 7.7，「情境交代」关注度 94、推荐指数 7.4，「情境交代」的读者关注度更高。
观感与证据是阅读讨论里两种不同的人称位置：观感用第一人称说出某段带来的反应，证据用第三人称指出该段何处可查。它靠反应能定位到段落、定位能被复述、复述不依赖读者私事来成立；只有感受而别人无法回查，或只有文本特征却说不出引起什么反应，都还没有形成配合。
判断时先把感受所在段落分成人物话语和叙述动作两条通道，遮住其中一条重读，记录感受在哪条通道出现、增强或消失；再换遮另一条复读。只有感受随某条通道的具体词句改变、且能抄出对应语句时，才列为候选证据；两条通道都保留同样感受时，只记整段印象。
观感与证据只在所读文本版本一致时成立：译文、删节本或改编本带来的感受，不能直接用来判断另一版本某句的效果；须先标明版本，再回到该版本可定位的语句。若感受由插图或音频造成，也应另列材料，不能混入正文证据。
情境交代是在人物做出第一个动作之前，让读者看见这个场面里已经有人在做事、已有安排生效，人物的动作是接着这些发生的。它靠局面先于动作存在、且第一个动作能接上局面里未完成的事成立；若局面只是静止的背景，人物动作另行开始，交代就没有发生。
先标出开篇人物做动作时的用力程度和随之出现的身体反应，如屏住呼吸、换手、扶住某处，再核对这些反应与他所做的事是否相称。若不相称，往前找交代其体力、伤痛或疲惫状态的那一句。把那句改成相反状态重读：他仍能照原样做完、只是描写更具体，就只是状态描写；他必须减量、改法、请人接手或中途停下，这句才承担情境交代。该状态须写在动作之前且人物当场已知，后文才补出的伤势不能倒算。
情境交代的边界在于它只提供条件，不替人物完成判断：条件可以限制动作，但人物是否察觉、如何绕开或承受，仍要在动作里表现。若叙述直接把条件写成“因此只能怎样”的结论，或替人物规定应对方式，那已经越过交代，成了评论或指令；反过来，条件再充分，人物没有据此调整做法，也不能算情境交代。
读者评论
读着挺舒服，像有人坐旁边跟你聊，不端着。
感谢分享，一个人摸索太孤独了，看到这些挺暖。
看完立马去试了，虽然做得一般，但至少知道问题在哪。
拍了半年才反应过来，开头那几秒真的决定人走不走。
我拍了半年，最大的体会是敢删比敢拍难。